Die rhythmisch-musikalische Erziehung, auch als Rhythmik bezeichnet, versteht sich als ein ganzheitlicher Bildungsansatz, der Lernen über die bewusste Verknüpfung von Musik und Bewegung sowie über die Aktivierung aller Sinne ermöglicht.
Durch rhythmische und musikalische Aktivitäten werden die Selbstständigkeit, Kreativität und die künstlerische Ausdrucksfähigkeit der Kinder gezielt gestärkt. In der Grundschule liegt der Schwerpunkt der Rhythmik auf dem Erleben und Gestalten von Rhythmus, beispielsweise durch spielerisches Musizieren mit einfachen Instrumenten wie Percussion oder Alltagsgegenständen sowie durch den Einsatz von Körpersprache in Form von Body-Percussion. Auf diese Weise werden unter anderem das Taktgefühl, die koordinativen Fähigkeiten und das Gemeinschaftserleben der Kinder gefördert.
